Ngành Thông tin Thư viện: Phát huy năng lực tích hợp của người học trong thời đại số

Để khám phá rõ hơn về ngành Thông tin Thư viện, Báo Giáo dục đào tạo và Thời đại có buổi trò chuyện cùng với PGS.TS. Nguyễn Hồng Sinh – Trưởng khoa Thư viện – Thông tin học .

Ngành học đa lĩnh vực trong bối cảnh chuyển đổi số

PV : Xin cô cho biết về lịch sử dân tộc hình thành của ngành Thông tin – Thư viện tại Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM

PGS.TS. Nguyễn Hồng Sinh: Nghiên cứu và thực hiện các hoạt động quản lý thư viện và phục vụ nhu cầu đọc là ngành khoa học đã xuất hiện từ sớm trên thế giới. Đến thập niên 80 của thế kỷ XX, các thành tựu của công nghệ thông tin (CNTT) dần được ứng dụng mạnh mẽ vào nhiều lĩnh vực thì xu thế vận hành mọi hoạt động của thư viện trên nền tảng CNTT, đã trở nên phổ biến.

Từ đây, các hình thức thư viện điện tử, thư viện số dần được phát triển. Trước xu thế này, ngành học Thông tin Thư viện được giảng dạy tại Khoa Thư viện – Thông tin học của nhà trường vào năm 1984 (lúc đó là Đại học Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh). Đến nay, nhà trường đã đào tạo được 37 khóa; hiện có khoảng 200 sinh viên đang theo học.

PV : Thưa cô, sinh viên sẽ học những khối lượng kỹ năng và kiến thức nào khi theo học ngành Thông tin Thư viện ?

PGS.TS. Nguyễn Hồng Sinh: Ngày nay, các loại sách báo và cách con người đọc không chỉ theo kiểu truyền thống mà còn theo kiểu “số”. Hơn nữa, để thu thập, tổ chức, quản lý và phục vụ người dùng tin đòi hỏi sự tích hợp nhiều loại kiến thức, kỹ năng và công cụ; vì vậy, Thông tin Thư viện là ngành mang tính đa lĩnh vực. Để quản lý tài nguyên thông tin bao gồm việc tìm kiếm, thu thập, tổ chức, sắp xếp, lưu trữ, bảo quản và phục vụ người dùng tin, đòi hỏi sự tích hợp nhiều loại kiến thức, kỹ năng và công cụ. Do đó, ngành học này trang bị cho sinh viên nhiều khối kiến thức.

Khối kỹ năng và kiến thức đại cương giúp sinh viên có hiểu biết nền tảng về xã hội, như văn hoá, chính trị, triết học, kinh tế tài chính, tâm ý để sống, thao tác và ứng xử tương thích với con người và xã hội lúc bấy giờ. Khối kỹ năng và kiến thức trình độ giúp sinh viên có năng lượng quản trị tài nguyên thông tin ở cả định dạng truyền thống lịch sử và định dạng số .

Song song đó, khối kỹ năng và kiến thức nền tảng về CNTT giúp sinh viên ứng dụng được những tiện ích của CNTT và truyền thông vào quy trình quản trị tài nguyên thông tin và Giao hàng người dùng tin. Ngoài ra, ngoại ngữ cũng là một năng lượng sinh viên cần đạt được. Như vậy, đây là ngành học tích hợp nhiều loại kỹ năng và kiến thức rất thiết yếu so với công dân trong toàn cảnh quy đổi số .
PV : Đào tạo gắn với thực hành thực tế sẽ được triển khai như thế nào, thưa cô ?

PGS.TS. Nguyễn Hồng Sinh: Các môn học có trọng tâm rèn luyện kỹ năng sẽ có thời lượng cho phần thực hành dưới nhiều hình thức, như sinh viên sẽ thực hành dưới sự hướng dẫn của giảng viên tại lớp học để sử dụng các công cụ chuyên môn, tại phòng máy tính để sử dụng các phần mềm và ứng dụng công nghệ trong thu thập, tìm kiếm, trình bày, phổ biến và cung cấp sản phẩm và dịch vụ thông tin, tham quan và trải nghiệm thực tiễn tại các cơ quan Thông tin Thư viện, tham dự các tọa đàm với khách mời là các chuyên gia trong lĩnh vực Thông tin Thư viện. Bên cạnh đó, khóa học có 2 đợt thực tập thực tế, mỗi đợt kéo dài từ 4 đến 6 tuần.

Cơ hội làm việc liên quan đến thông tin tri thức rộng mở, đa dạng

PV : Được biết, ngành Thông tin – Thư viện đang được ứng dụng tốt trong những nghành nghề nghiệp. Vậy, cử nhân ngành hoàn toàn có thể làm tốt những việc làm như thế nào ?

PGS.TS. Nguyễn Hồng Sinh: Với năng lực được tích hợp từ nhiều khối kiến thức, Cử nhân Thông tin Thư viện có thể đảm nhận nhiều vị trí công tác có liên quan đến việc quản lý và cung cấp các loại thông tin tri thức, và có thể làm việc ở nhiều loại cơ quan khác nhau.

– Nhân viên thư viện thao tác tại những trường đại học, những trường đại trà phổ thông, những cơ quan chính phủ nước nhà, doanh nghiệp, những tổ chức triển khai quốc tế, những TT tri thức ; thực thi những việc làm như giải quyết và xử lý, tăng trưởng tài nguyên thông tin, tra cứu thông tin và cung ứng dịch vụ cho người dùng tin, quản trị việc ứng dụng CNTT và truyền thông vào hoạt động giải trí của cơ quan thông tin – thư viện .

– Nhân viên xuất bản làm việc làm chỉnh sửa và biên tập nội dung tại những nhà xuất bản, đơn vị chức năng phát hành, bộ phận marketing .

– Nhân viên trong những cơ quan văn hóa-nghệ thuật, bưu điện với những việc làm như lựa chọn, tích lũy, tổ chức triển khai, giải quyết và xử lý, quản trị, phân phối thông tin và những mẫu sản phẩm và dịch vụ thông tin .

– Nhân viên văn phòng gồm có Nhân viên giải quyết và xử lý hồ sơ, Thư ký tổng hợp, Nhân viên hành chính làm những việc làm như phân loại, sắp xếp, quản trị tài liệu và thông tin, hồ sơ, sách vở ; tổ chức triển khai, update và tàng trữ tài liệu, thông tin ; quản trị nội dung thông tin gồm có tìm kiếm và tổ chức triển khai mạng lưới hệ thống thông tin cho cơ quan .

– Nhân viên trong những tổ chức triển khai giáo dục làm việc làm tương hỗ giáo viên tăng trưởng tài nguyên giáo dục số …

PV : Để theo học ngành Thông tin Thư viện, những bạn trẻ cần có những năng lực nào, thưa cô ?

PGS.TS. Nguyễn Hồng Sinh: Để học tốt ngành nghề chuyên thực hiện việc tổ chức, quản lý và phục vụ thông tin trí thức cho mọi người, các bạn trẻ cần một số tố chất như: Có khả năng tổ chức, thích làm việc theo trình tự, thích sắp xếp mọi thứ theo đúng quy tắc vì quá trình quản lý thông tin cần tố chất này; Thích sử dụng tiện ích công nghệ và truyền thông vì ngày nay tài liệu, hồ sơ, thông tin phải được quản lý trên nền tảng CNTT, và thông tin cần được phổ biến và phục vụ qua các kênh truyền thông; Thích tìm kiếm thông tin từ nhiều kênh bao gồm cả từ internet, vì đây là một kỹ năng quan trọng khi phục vụ thông tin cho mọi người.

Sự phối hợp giữa hướng nội và hướng ngoại là năng lực tương thích vì có lúc việc làm tổ chức triển khai và quản trị thông tin yên cầu sự tập trung chuyên sâu và tuân thủ đúng quy tắc, nhưng khi ship hàng thông tin cho mọi người thì năng lực tiếp xúc, sự năng động và ý thức sẵn sàng chuẩn bị ship hàng người mua là rất quan trọng .

PV : Để thành công xuất sắc trong việc làm, trình độ là một phần quan trọng nhưng cũng sẽ cần những kiến thức và kỹ năng khác để hoàn toàn có thể phát huy tốt trình độ. Theo cô, sinh viên cần phải trau dồi những kiến thức và kỹ năng và kiến thức và kỹ năng nào nữa khi học ngành này ?

PGS.TS. Nguyễn Hồng Sinh: Các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng viết và nói trước công chúng, kỹ năng tin học và ngoại ngữ là những kỹ năng giúp bổ trợ cho rất nhiều trong công việc này. Đối với ngành Thông tin Thư viện đây không chỉ là những kỹ năng bổ trợ, mà còn là những kỹ năng mang đặc tính ngành. Vì vậy, trau dồi những kỹ năng này là rất cần thiết. Đây cũng là những kỹ năng giúp sinh viên khi tốt nghiệp có khả năng tự phát triển bản thân và tìm được những công việc có thu nhập cao.

PV : Lời khuyên nào dành cho những bạn trẻ đã khám phá và yêu dấu ngành Thông tin – Thư viện để triển khai đam mê và thành công xuất sắc ?

PGS.TS. Nguyễn Hồng Sinh: Nếu các bạn đã tìm hiểu ngành học Thông tin Thư viện, hoặc nhận thấy mình phù hợp với những công việc có thể làm sau khi học ngành này, hoặc bạn thích ngành học có hướng mở để sau này dễ dàng thích ứng với những cơ hội khác nhau trong tương lai, bạn hãy mạnh dạn chọn học và kiên định với lựa chọn của mình. Vì tính chất đa lĩnh vực, ngành học đòi hỏi bạn tiếp cận nhiều loại kiến thức và kỹ năng, cho đến khi bạn tích hợp được chúng để tạo cho mình một năng lực đa dạng bạn sẽ có khả năng làm việc với nhiều vị trí và tại nhiều cơ quan.

Trân trọng cảm ơn cô !

“Để học tốt ngành Thông tin Thư viện – một ngành nghề chuyên thực hiện việc tổ chức, quản lý và phục vụ thông tin trí thức cho mọi người, các bạn trẻ cần một số tố chất như: Có khả năng tổ chức, thích làm việc theo trình tự, thích sắp xếp mọi thứ theo đúng quy tắc vì quá trình quản lý thông tin cần tố chất này; Thích sử dụng tiện ích công nghệ và truyền thông; Thích tìm kiếm thông tin từ nhiều kênh bao gồm cả từ internet…” – PGS.TS. Nguyễn Hồng Sinh.

Source: https://khoinganhcntt.com
Category : NGÀNH TUYỂN SINH